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        首頁 > E學習 > E課題 > 教師論文
          “E學習”研究論文獲獎 06-05
          英語數字化教學資源的有效應用 孟艷 05-31
          英語教學的數字化“專列” 程穎 05-31
          一對一數字化學習環境下六上Unit3 Holiday fun story time 韋煒 05-31
          一對一數字化教學的無界課堂 彭閃 05-31
          一對一數字化點亮小學英語教學 張薇 05-31
          小學英語數字化教學的運用與思考 劉朝霞 05-31
          我對e學習的初步認識 石艷 05-31
          數字化英語教學中,板書可以壽終正寢了嗎? 宋倩 05-31
          數字化教學的技術和藝術 魏來 05-31
          數字化環境下,提高小學英語聽力有效性 王潔 05-31
          數字化環境下,繪本教學的探索與應用 彭芬 05-31
          讓“E學習”優化英語課堂教學 邢敦俠 05-31
          巧用“數字化”課程教學,培養學生預習的習慣 何小倩 05-31
          “理念”與“模式”路在何方? 姚敏 05-31
          Unit5 What do they do? (Period 1)朱靜靜 05-31
          E-learning的主戰場在哪里? 朱丹 05-31
          “數字化”學習下小學英語的教與學 宋娟 05-31
          “E學習”環境下的小學英語“學本教學”初探 蔣艷麗 05-31
          “E學習”之“易”學習 陳妍 05-31
          低年級學生的自主學習(趙穎玲) 12-04
          英語一對一數字化學習實踐研究中教師的角色(趙穎玲) 12-04
          英語一對一數字化學習中,小學中年級學生自主學習的實踐研究-徐州市2013年度個人課題結題報告(... 12-04
          課題研究 12-02
          E學習與學講方式下的小學英語自主學習課堂 11-25

         
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